Classement des lycées 2018 à Aix-Marseille et dans son académie : les établissements qui font réussir leurs élèves
Classement des lycées 2018 à Aix-Marseille et dans son académie : les établissements qui font réussir leurs élèves
Le palmarès des lycées 2018 du « Monde » porte sur les établissements publics et privés de France, distinguant d’une part les lycées généraux et technologiques, d’autre part les lycées professionnels, avec quatre critères.
AFP PHOTO / JEFF PACHOUD
Lacordaire et Melizan à Marseille, Viala-Lacoste à Salon-de-Provence, St-Louis-Ste-Marie à Gignac La Nerthe : ces quatre établissements se partagent la tête du classement des lycées 2018 dans l’académie d’Aix-Marseille, avec 100 % de réussite au bac et une note finale de 20/20, seulement dépassée par quelques autres établissements au niveau national.
Le palmarès, établi en fonction d’indicateurs publiés par l’éducation nationale, prend en compte quatre critères : le taux de réussite au bac 2017, les taux d’accès de la première au bac et de la terminale au bac, qui signalent les lycées faisant le plus d’efforts pour accompagner les élèves ; la valeur ajoutée du taux de réussite au bac qui distingue les lycées qui « font mieux que prévu » au regard du public qu’ils accueillent.
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Comment apprécier les résultats d’un lycée ?
Les indicateurs de résultats des lycées évaluent non seulement la réussite au baccalauréat des élèves de terminale d’un établissement, mais aussi la capacité de cet établissement à accompagner le maximum d’élèves depuis la seconde jusqu’à l’obtention du diplôme, en prenant en compte les caractéristiques sociodémographiques et scolaires des élèves.
Ils offrent en cela une analyse plus fine que le seul taux de réussite au baccalauréat, en appréciant également le parcours scolaire des élèves depuis leur entrée au lycée et le caractère plus ou moins sélectif des établissements.
Trois indicateurs sont utilisés pour mesurer la valeur propre d’un établissement :
le taux de réussite au baccalauréat, c’est-à-dire la proportion de bacheliers parmi les élèves ayant passé le baccalauréat ;
le taux d’accès au baccalauréat, qui est la proportion d’élèves de seconde ou de première qui obtiennent le baccalauréat en restant dans l’établissement ;
la proportion de bacheliers parmi les élèves qui quittent l’établissement.
Il ne s’agit donc pas pour le ministère de réaliser un classement des lycées mais de proposer, à travers cette combinaison d’indicateurs, une image de la réalité complexe et relative que constituent les résultats d’un établissement.
Pour consulter les indicateurs : www.education.gouv.fr/indicateurs-resultats-lycees